La construction de la « Dame de fer » pour l’Exposition universelle de 1889, marquant les 100 ans de la Révolution. Les élèves découvrent Gustave Eiffel, la prouesse technique (+300 m) et la transformation de la tour en symbole de Paris.

Activités incluses

• Objectifs du jour + contexte et points clés (Gustave Eiffel, tour en fer, Exposition).
• Chronologie / timeline (1887–aujourd’hui).
• Article bilingue A1–A2 + 5 questions de compréhension.
• QCM à choix multiples.
• Vidéo « 1 jour, 1 question » : à quoi sert la tour Eiffel ?
• Vocabulaire GCSE (tour, construire, fer, haut, monument, ingénieur…).
• Jeu d’association + Vrai ou Faux et défi.
• Débat : faut-il garder les vieux monuments ?
• Tâche créative : dessiner un monument moderne, écrire une carte postale de 1889, ou un avis « pour ou contre ».
• Ticket de sortie 3-2-1.